太原心理行为训练器材

2021-07-16 10:21:36

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详细介绍：

1.心理行为训练器材较大的困难来自沟通：沟通方式的不同，信息的不对称，沟通对象的选择、沟通时机的选择、沟通的信息发送、接受与反馈等，学员谈过之后运用专业知识进行简单的总结，针对哑人岛谈谈怎样才能做好所谓“上传下达”的工作；

2.突破语言与文字的误区，突破常规思维，通观全局的“粗读”与“精度”的习惯养成；

3.对珍珠岛上的人如何选择任务，可以和学员分享“猴子跳到谁的身上”与“县长的大小事”，分析紧急与重要的事情与不同层级人员关系，使用“时间象限图”与学员探讨；

4.心理行为训练器材对盲人岛主要谈谈积极主动的工作愿望、努力想办法完成任务的能力、懂得如何去干工作，而不是“瞎干、胡乱干”，可以推荐《把信送给加西亚》，并分享“罗文精神”；

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5.彼此的信任与全局观

6.层级管理分析的问题；我们最擅长的是对下级的管理。同级间的管理是最困难、最无效率、较具竞争性与反抗性、最难达成一致的意见，可以和大家分享“第1把交椅与长凳领导”的管理理念。向上管理也是一种管理能力的体现，在职场上为了工作的结果，它不是传统意义上的献媚和溜须拍马，这是一种领导力、也是一种生产力。

7.简单的物理定律的运用能力说明了什么，哪些是我们值得反思的?

8.最后可就杰克·韦尔奇关于三个层级的“梯子的比喻”和大家分享。心理行为训练器材高层领导决定梯子放在哪面墙上的人，中层管理者是决定如何放梯子的人，基层人员是如何使用梯子达到高效通过的人。