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心理行为训练器材安全监控
1.检查场地是否安全,清除可能引起意外的隐患,确认绳与立柱牢固可靠;
2.要求学员把身上带的所有硬质物品放旁边安全的地方;
3.学员出现贸然尝试或企图跨越时需及时制止;
4.培训师要注意站位,保持在人少的一边,时刻做好保护准备;
5.注意上肢力量较弱与体重较大的学员,关注提桶学员过河的安全。
项目控制
项目布置阶段
1.做项目前确认参加人数、绳的高度、合理设计河的宽度;
2.语言精练,重点突出,讲解清楚,确保学员了解任务要求;
3.鼓励全体学员参加,确因身体原因不适合参加者,可安排做观察员或参与保护。
项目挑战阶段
1.桶里的水离桶沿3厘米左右,并且需另备一桶水在水倒出后添加;
2.如果学员在绳上打结可以同意,但如果做绳套应当制止,并告知这是树藤,可能无法做到;
3.学员荡绳时用力要柔和,心理行为训练器材学会借力而不要猛烈推出,防止学员摔下或打转;
4.落地与松手时需要总结经验确认效果;
5.提桶学员要在无绳条件下多次感受和桶的协调。
回顾总结
1.鼓励每一位学员都谈谈自己的感受,并将活动中的困难感受与大家分享;
2.解决问题时我们是依据什么原则进行的,事实证明我们的计划如何?
3.活动中体现的领导力对于我们完成任务有何种帮助?
4.关键任务是需要有特殊能力的人来承担的,对一个过河的人、提桶过河的人的作用给予鼓励和肯定;
5.结合实际工作谈谈活动带给我们的启示。