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户外拓展训练器材带你了解挑战课程技术协会(ACCT)和原野教育协会(WEA)。
挑战课程技术协会(ACCT)：随着绳索课程在美国的不断开展，设施建造者们于198年进行了一系列座 谈，产生了成立挑战课程技术协会的想法，不断完善之后于1993年正式成立了ACCT协会。协会最初的任务之一就是建立绳索课程的行业标准，但是1994年发行的第1版标准手册只包括安装标准。
1998年发行的第二版中增加了挑战课程操作的技术标准，最近的是2004年发行的第六版标准手册，其内容包括绳索课程的安装、检查、操作和道德标准，目前正在制订的标准包括对课程教师和管理者认证的标准。尽管成立时ACCT面向的是课程建筑者，目前它的服务对象主要是绳索课程教师、开展课程的大学教师、项日管理者、保险公司代表等人。
原野教育协会(WEA)：保罗K。佩特佐与大学教授和户外活动组织领导者弗兰克·拉普顿博士，查克·格雷戈里博土和罗伯特·克莉斯蒂于1977年在西伊利诺大学成立原野使用教育协会( Wildness Use Education Association简称WUEA),1980年改组为原野教育协会( Wildness Education Association简称WEA)，WEA的课程也强调户外的体验教育，并注重判断力和决策能力，不仅要了解人的能力，还要认识并尊重人的局限性，WEA的使命包括：“……提高户外领队的专业水平，从而增加户外活动的安全性……”
户外拓展训练器材分享小贴士：关于拓展训练的命名，“拓展训练”创始人之一，北京人众人拓展训练有限公司副董事长王纯新先生对这个问题进行了解释。他说，其实“拓展”一词是受英文翻译的“外展”启发，“外展”在新加坡与我国香港等地非常流行，在内地，考虑到人们的语言习惯和思维方式，最后取名叫“拓展”，它不光强调在户外做活动，现在有很多活动也在室内进行，但都是围绕体验式培训来做。后来把“拓展训练”注册为公司的商标，“拓展训练”就成为行业最早开创者为自己设立的一个品牌。
