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从20世纪90年代开始，拓展训练在中国逐渐发展壮大，众多培训公司、学校、咨询公司、户外运动俱乐部、旅行社等机构对其使用和作出的相应改变，使得人们对拓展训练的认知更加多样化，它似乎成为探险旅游、生存训练、户外游戏、户外培训等的代名词。然而，这些理解似乎有以偏概全之嫌，和其教育理念有了相悖之处，甚至和其起源处国际通行的概念无法接轨。现在就让户外拓展训练器材厂家简述拓展训练的概述。
追根溯源，拓展训练是与传统的认知教育不同的体验式教育活动，它是体验式教育在中国特定环境中的产物。拓展训练是借助于精心设计的特殊情境，以户外活动的形式让参与者进行体验，从中感悟出活动所蕴涵的理念，通过反思获得知识改变行为，实现可趋向性目标的一种教育模式。
在中国，拓展训练作为一种体验式学习的模式，由于大量运用在培训领域并且以户外活动为主，很多人将其等同于“户外体验式培训”。事实上，拓展训练只是户外体验式教育所包含的培训活动中的一个分支“产品”。现今许多国家正在实践着户外体验式教育的其他模式，比如 Project Adventure d教育模式(简称PA)、High-5(五步进阶学习)等。
“拓展训练”一词是中国对这种体验式教育的本土化认知，是最早将其引入中国的刘力等人对它的命名，也是“人众人”培训机构的注册商标。
由于户外拓展训练器材厂家的拓展训练在培训领域所带来的潜在价值和震撼性效果得到了广泛认可，在十余年的发展历程中，正如它的名字一样在不断“拓展”，现令已由课程产品发展成为一种教育理念和学习模式，同时得到了学校教育系统的认可，并应用到许多相关的领域，成为中国户外体验式教育的主打品牌。
