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如果此时就此辩论那就不是我们所要的回顾要求了,拓展教师适时地说:“由于每一个人对高空的反应各不相同,所以我们会出现不同的反应,每一种可能的存在在项目中都是真实的表现,无论我们表现多么不同,但是有一点是相同的,那就是我们都付出了努力,我们都战胜了困难,得到了成功的体验,并且分享了他人成功的感受与经验。”汉中部队拓展器材我们经常在完成项目时,绝大多数人会觉得心惊胆战,但个别人表现出很从容的样子,也许他的确觉得容易,也许内心感受不出震撼,这的确是他的真实感受。
密切联系实际原则:所有的分享回顾在谈完做项目的感受后,都会谈及与现实的联系,学习是为了以后更好地工作和生活,因此,如何让拓展项目与实际生活联系起来,是每一位参训者所应做的,有的经常会无休止地争论项日本身的做法,这时拓展教师有义务将大家的谈论焦点转移到联系实际生活的问题上来,以使学习的目的更加明确有效。汉中部队拓展器材成功导向原则:许多问题都可以辩证的去分析,当说一个问题的优点时,我们也能说出它的缺点,我们可以诚恳地接受不同的意见,但是,在回顾的过程中,我们尽量避免消极的、抱怨的、讥讽的观点成为主调。
摩拳擦掌终于轮到了自己,杜某满怀信心地爬到一半,停住了,说了一句:“有点怕!”在队友的鼓励下,终于站到了断桥之上,艰难地挪到板头,面对对面一米多宽悬空的木板,腿不停地哆嗦,久久不能跨越......虽然最终战胜了困难,但其后的队友是怎么过去的,他都一直没敢细看。汉中部队拓展器材恰巧后面有一位瘦小的女生小琴很从容地跨了过去,因为她是跳水运动员,跳台训练的经验使自己内心中的确没有太大的波澜。当在回顾时,小琴说出自己的感受时,杜某坚决地说不相信会不害怕。
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